听力科学

下面这幅图横坐标是频率，从左到右表示频率由低到高;纵坐标是听力级，从上到下可以简单理解为声音由小到大。图中显示了健听人语言信息和一般环境声音的分布情况。图中阴影区域覆盖了所有的健听人的语言信息，因为其形似香蕉，所以通常被简称为“香蕉图”。

MFi 认证是苹果公司对其授权配件厂商生产的外置配件的一种标识使用许可，通过 MFi 认证的配件，内部有专属苹果设备传输方案，能更好兼容苹果设备。

苹果MFi认证，是苹果公司（Apple Inc.）对其授权配件厂 一种标识使用许可，是apple公司”made for iPhone””made for iPod””made for iPad”的英文缩写。

MFi，是 “Made for iPhone/iPad/iPod”的英文缩写。这是苹果公司（Apple Inc.）对其授权配件厂商生产的外置配件的一种标识使用许可。

音乐治疗是新兴的边缘学科，它以心理治疗的理论和方法为基础，运用音乐特有的生理、心理效应，使求治者在音乐治疗师的共同参与下，通过各种专门设计的音乐行为，经历音乐体验，达到消除心理障碍，恢复或增进心身健康的目的。

偶尔听不清楚并不一定需要佩戴助听器。有时候，可能是由于环境噪声或者对话者的语速、语调等因素导致听不清，这种情况下可以尝试调整环境或者与对话者进行交流。但是，如果这种情况频繁出现并影响到日常生活，建议去医院进行听力检查，以确定是否需要佩戴助听器。

助听器测量标准主要规定了助听器的测试项目、测试方法和测试条件。下面，以IEC118系列标准为例，对助听器主要的电声及电气特性测试方法作一简单介绍。

戴上助听器能更方便地听声音了。但有的人戴上助听器后能听见，却感觉听不清、听不懂，为什么会这样呢？

听障儿童听力语言康复要尽早原因在于，在言语发展的关键期内为听障儿童全面康复和发展建立基础，容易取得事半功倍的康复效果。利于充分挖掘、利用听障儿童个体残余听力和语言获得的可能性。

戴上助听器不是说耳朵听力就能完全恢复，要对助听器作用有正确认知。助听器能够将声音放大，最大限度地利用听障者的残余听力，使得听损人士听到原本听不到或听不清的声音。

听力不好，但是又不愿意佩戴助听器，日常工作生活都可能受到影响：比如青少年影响语言学习发育能力、成年人上班族听不见导致工作效率下滑、老年人增加老年痴呆风险。

一旦发现有听力损失，无论轻或重都建议及早干预，及时选配助听器。配助听器不仅能帮助听到声音，也是在保护残余听力。尤其对老年人来说，听力下降后日常生活将大大受到影响。听力问题早发现、早干预、早受益。

如果佩戴了不适合自己的助听器，确实可能会导致听力进一步下降。比如自行购买了未经过专业人士选配调试的助听器；或是模拟助听器单纯的放大各种声音，长期使用下来可能导致听力更差。

突发性耳聋，简称突聋，是一种原因不明的突然发生的感音神经性耳聋，又称暴聋。这种耳聋比较常见，有些很快能发现原因，有些长期查不出原因。

有不少用户抱怨过：助听器的声音听起来像喇叭音，不自然。音质简单理解就是声音的质量，一般体现助听器声音输出的客观技术水平。简单来说，就是音质越好的助听器声音处理的越保真，越真实自然，听着会更舒适。

听力损失以后，耳朵因听力下降接收的声音减少，会造成听力损失的严重程度进一步增加，科学地尽早使用助听器，会增加耳朵的使用频率，保护残余听力而不至于进一步产生失用性退化（听功能剥夺）。

助听器是补偿声音的，听懂声音还是要靠自己大脑的配合。听到的声音不小，可就是不知道别人说的什么内容。如果出现这种情况，就需要做一个言语识别率的测试。言语识别率差的话，需要进行言语日常康复训练。

耳鸣佩戴助听器对听力有什么帮助？佩戴助听器之后，很多患者耳鸣症状也会有所好转，但是具体改善程度存在个体差异，大部分患者能够得到不同程度的改善。

无论是什么年龄段的听力下降，只要不是突发性的听力下降，都需要及时佩戴助听器。如果是突发性的听损，前3个月需要进行治疗，前72小时治疗效果最佳。当3个月后听力还是没有恢复也需要佩戴助听器进行干预。

大多数人都会选择在上下班的路上戴着耳机看视频、听歌等不少朋友喜欢一上车就戴耳机听歌刷视频，享受自己的小世界，但长时间的佩戴耳机会损伤耳朵里的毛细胞，导致听力受损，而且这个损害过程还是不可逆的。