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你会帮助孩子正确使用助听器吗?

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给孩子配上助听器后,家长不能撒手不管,一开始就要耐心的帮助孩子熟悉助听器,以及适应助听器的声音。

听力正常的人,每天生活在各种响声的环境之中,譬如树林里的鸟鸣声,马路上的车辆声,家庭里的各种碰撞声等等,这都已习以为常,充耳不闻了。但是听障儿童有听力损失,周围对他是一片寂静的,如今用上了助听器,使他进入有声世界,这时万物俱响,对他是非常不习惯的,一时间会出现烦躁情绪,做父母的对此应当特别理解。

帮助孩子正确使用助听器

家长应按以下步骤耐心的帮助孩子熟悉并使用助听器:

1. 把孩子带到比较安静的房间,对他说一些他比较熟悉的事物。也可用他所熟悉的有声玩具,让它在房间的不同地点发声,引导孩子对声音产生直觉感和方位感。

2. 带孩子到厨房,让他听取切菜、做饭、碗筷等碰动、自来水流动等各种环境的响声,使他引起语音之外其它声音的感觉。

3. 带他到安静的房间收听广播或收看电视,让他听取社会新闻或孩子喜欢的其它节目。

4. 在吃饭时带上助听器,父母可以慢条斯理地向他介绍有关饭桌上的事物。

5. 请来别的小朋友和他对话,让他们融治地交流,争取小朋友对他的好评。

6. 带孩子上街玩或买东西,这里会遇到各种吵闹的环境,要观察孩子的反应。

经过以上六个步骤,有了一两个星期的适应以后,孩子就能够习惯使用助听器,这就可以说助听器选配大致成功。如果仍继续对声音的反应木然,就要先检查一下助听器的工作是否正常?音量开得够不够大?电池是否该换新的?否则就可能是助听器未选配得当。

应当指出的是,和孩子对话有困难是不奇怪,因为孩子原先没有语言基础,现在暂时还不明白别人讲话的意思,家长不宜性急。要记住,戴上助听器只是孩子学话的第一步。

当然,如果试用期间发现孩子对声音有恐惧或痛苦的反应,这必须引起家长的注意。很可能在选配助听器前还没有掌握孩子听觉的痛阈和舒适阀的范围。对于那些不具备“自动增益控制”或“自动削峰” 功能的助听器,事先必须调节好增益,免得大声喊话时达到听障儿童的听觉痛阈,以排除可能引起的痛苦,因为这种声音的不良刺激甚至可使听障儿童掉泪,或者使得难以动员他再次戴上助听器。

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文章名称:你会帮助孩子正确使用助听器吗?
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